Cómo memorizar rápidamente

Contenido

• etapas
• Método 1 Memorice repitiendo
• Método 2 de 2: memorizar por clasificación
• Método 3 Insertar elementos para recordar en una oración o concepto
• Método 4 Usa medios mnemotécnicos
• Memorice asociando

En este artículo: Memorice repitiendo Memorizando por clasificación Insertando elementos para recordar en una oración o concepto Creando medios mnemotécnicos

Saber cómo memorizar es un activo real en la vida. Necesita su memoria, en la escuela para aprender, en el trabajo para realizar las tareas que se le encomiendan, en la vida cotidiana cuando tiene que ir de compras, por ejemplo. La memoria funciona, desde los albores del tiempo. La memoria es parte del conocimiento. Hoy tenemos a nuestra disposición cinco métodos (teorizados más o menos por psicólogos) para memorizar cosas, hechos ...

etapas

Método 1 Memorice repitiendo

1. Imagine que tiene que memorizar varios estados en los Estados Unidos (douest está en) con sus respectivas capitales. Aquí están los estados en cuestión:
   • Con este método bastante burdo, solo tiene que repetir hasta que sepa exactamente los elementos de una lista (aquí, los estados y sus capitales). Es la repetición que da forma a la memoria. Los neurólogos están acostumbrados a decir que "las neuronas que han sido solicitadas para el aprendizaje serán nuevamente solicitadas para la restitución".
2. La memorización de repetición solo funciona para ciertos elementos para aprender. A menudo, esto es cuando no hay otros métodos alternativos. Con este, el cerebro registra, más o menos rápidamente, dependiendo de la persona, los hechos, los elementos que se restaurarán más adelante. Esta es una historia de almacenamiento de datos y conexión neuronal.
   • Este método es adecuado para pequeñas listas de cosas para recordar o para actividades manuales que requieren memoria. Esto es así para una pequeña lista de compras, para recordar una pequeña regla de gramática o para planchar su camisa.
   • Por otro lado, no es adecuado ya que hay muchas cosas para recordar o cosas complejas y numerosas. Por lo tanto, a menos que uno tenga una memoria excepcional, es casi imposible mantener en orden todos los elementos químicos de la tabla periódica, retener todos los elementos del materialismo histórico o la lista de todos los componentes de un automóvil.
3. Comience haciendo una lista de cosas para recordar. Asegúrese de que esté completo y posiblemente en un cierto orden.
4. Comienza leyendo todo. En nuestro ejemplo, lea la lista de estados, una y otra vez hasta que los conozca.
5. Luego intente restaurar lo que ha retenido sin mirar la lista original. Coloque un trozo de papel en la pizarra e intente recordar cada estado en el orden. Cuando citó por primera vez, revise su línea de papel, y así sucesivamente. Por ejemplo, ¿podrías dar los dos últimos estados?
   
   • Al principio, es posible que no tenga suficiente, ¡no importa! Dale a tu cerebro tiempo para hacer ese tipo de ejercicio. Inténtalo más tarde y verás que llegarás pronto.

Método 2 de 2: memorizar por clasificación

1. Imagine que tiene que memorizar los 10 estados no permanentes del Consejo de Seguridad de la ONU. Estos países son los siguientes.
   
   • Argentina
   • Australia
   • Chad
   • Chile
   • Jordania
   • Lituania
   • Luxemburgo
   • Nigeria
   • Corea del Sur
   • Ruanda
2. Saber clasificar. Este método solo funciona si existe la posibilidad de hacer subgrupos ordenados en su grupo de origen. En nuestro ejemplo, podemos, por ejemplo, clasificarlos por continente. Si tuviera que recordar los elementos periódicos en química, podría agruparlos por tipo. Si trabaja en mecánica automotriz, puede agruparlos según los componentes principales de un vehículo (admisión, motor, escape, sistema eléctrico ...).
   
   • Es posible que haya notado que los números de teléfono (siempre muy largos) siempre se presentan para que puedan conservarse más fácilmente. Esto es así en la mayoría de los países del mundo. Por ejemplo, el número de la Casa Blanca de Washington es (202) 456-1111. Así presentado, es más fácil de recordar que 2024561111.
   • Este método de división no siempre funciona con listas largas o nociones complejas. Por lo tanto, es inútil cuando se trata de denunciar todos los derechos de los ciudadanos, dar todas las condiciones para convertirse en ciudadano o retener una larga lista de números de teléfono.
3. El objetivo es dividir lo que tiene que aprender en pequeños grupos que son fáciles de memorizar. Obviamente, este método no puede funcionar si su lista no tiene criterios de clasificación. Con la lista del Consejo de Seguridad, podemos agrupar en subconjuntos geográficos.
   
   • Europa Lituania, Luxemburgo
   • Asia Corea del Sur
   • África y Medio Oriente: Jordania, Nigeria, Ruanda
   • América del Norte y del Sur: Chile, argentina
   • Diverso : Australia
4. En la práctica, será necesario recordar los continentes (lo cual es bastante fácil), luego los países que están en él. Entonces, si dices Europa, tendrás los siguientes países:
   • Europa Lituania, Luxemburgo
5. Aprende a recordar los países que conforman cada continente. Es bueno recordar un continente, pero el objetivo es recordar cada continente. Haz como antes con una hoja de papel. ¿Serías capaz de completar los espacios en blanco en esta lista?
   
   • Europa __________, ____________
   • ______ : Corea del Sur
   • __________ y ​​__________: Jordania, ________, ________
   • _______________: _______, Argentina
   • _________: _______

Método 3 Insertar elementos para recordar en una oración o concepto

1. Imagina que tienes que memorizar una lista de compras para hacer. En general, las cosas para comprar no necesariamente tienen vínculos entre ellas. Tomemos el ejemplo de esta lista:
   
   • 10 metros de cable Ethernet tipo 5
   • un gran pan
   • un montón de granos de café
   • una olla de mantequilla de maní
   • una punta Torx de 15 para el destornillador
2. Comprende cuál es el punto de vinculación. Es difícil recordar una serie de elementos dispares. Es por eso que tenemos que vincularlos entre sí, incluso si el resultado sigue siendo un poco barroco.
   • Este método funciona bien cuando las cosas para recordar están muy alejadas (como las palabras árbol, bicicleta, teclado, botella). Sería difícil encontrar criterios de clasificación que permitieran una mejor memorización.
3. Haga una oración que reúna todos los elementos que necesita recordar. Este es a menudo el lado divertido de la cosa. Solo hay un límite para tu imaginación. Cuanto más extraña sea la oración o la imagen, más será fácil de recordar porque estará fuera de lo común. Entonces puedes hacer una frase como esa.
   • Necesito un sándwich de mantequilla de maní y café, atado con un cable Ethernet, todo perforado con un destornillador.
     
4. Para memorizarlo, repita y repita la frase o vea la imagen varias veces hasta que esté escrita en su memoria. Esto es lo que luego le servirá para recordar cosas para comprar a tiempo.
   
   • Necesito un sándwich de mantequilla de maní y café, atado con un cable Ethernet, todo perforado con un destornillador.
     =
     mantequilla de maní, café, pan, cable Ethernet, punta de destornillador.
   
   

Método 4 Usa medios mnemotécnicos

1. Imagine que tiene que memorizar elementos de trigonometría que no siempre son fáciles de recordar. Suponga que tiene que recordar las fórmulas para calcular el seno, el coseno y la tangente de un triángulo de un triángulo rectángulo.
   • seno = longitud del lado opuesto ÷ longitud de la hipotenusa
   • coseno = lado adyacente ÷ hipotenusa
   • tangente = lado opuesto ÷ lado adyacente
2. Comprende qué es un dispositivo mnemónico. Se trata de crear una palabra simple, a veces barroca y extraña que a veces se usa desde una edad temprana en la escuela. La improbable palabra ROJVBIV permite retener los colores del arco iris (rojo naranja amarillo verde azul índigo púrpura), y la loca frase "pero ¿dónde está Ornicar?" permite, en cuanto a ello, retener las conjunciones de coordinación (pero o y, por lo tanto, oro o automóvil).
3. Sepa para qué sirven los medios mnemotécnicos. Puede ser que la lista para recordar sea demasiado importante para poder hacer una frase fácilmente asimilable. Es entonces cuando interviene el medio mnemónico, incluso si tiene límites en términos de longitud de cosas para asimilar. Es perfecto para una lista homogénea de nombres. Por otro lado, no es adecuado para listas que son demasiado largas o cuyos elementos son demasiado dispares (por ejemplo, una lista de números de teléfono o los decimales de la constante "pi".
4. Desarrolla un sistema mnemónico. Se trata de encontrar una codificación basada en letras únicas que se agrupan en el orden de la lista para aprender. Para usar nuestro ejemplo de trigonometría, podemos crear la palabra imaginaria:
   • S O H C A H T O = sinus = oexpuesto ÷ hypoténuse
     cosinus = tieneadyacente ÷ hypoténuse
     tangente = oexpuesto ÷ tienedjacent
5. Practica recordando estas palabras mnemotécnicas. Son ellos quienes, si están bien hechos, irán a buscar en su cerebro la información que necesita: son una especie de "claves" de su cerebro. Como antes, recoja su hoja de papel que oculta las respuestas y practique.¿Puedes encontrar los artículos que faltan a continuación?
   • S O H C A H T O = sinus = __________ ÷ __________
     cosinus = __________ ÷ __________
     tangente = __________ ÷ __________

Memorice asociando

1. Supongamos que tiene que memorizar las diferentes partes del famoso Colt 1911. Desde el frente de la lágrima, tenemos los siguientes elementos:
   
   • la diapositiva
   • el final (manillar)
   • el cañón
   • ariete
   • extractor
   • el tapón
2. Comprende cómo funciona el método de asociación. La mente humana sobresale en relacionar los elementos, los hechos. Esa es la razón por la que podemos recordar. Para que su memoria funcione de acuerdo con este proceso, debe crear en su mente un tipo de camino en el que aparezcan todos los elementos. Cuando haces el curso sin la ayuda de la lista, debes encontrar todos tus elementos.
3. Sepa para qué sirve el método de asociación. Este método es particularmente efectivo si tienes una gran imaginación. A lo largo de la historia, las personas, para organizar su memoria, han utilizado este método (algunos imaginan que caminan en una casa virtual, otros visualizan solo una habitación, otros finalmente visualizan un libro igualmente virtual).
   • Algunas cosas para memorizar, fácilmente clasificables, se adaptan bien a este método, pueden ser los versos de un poema, los componentes de un dispositivo o la forma de cocinar los huevos.
   • Por otro lado, lo que no se puede subdividir no se puede retener con este método, como, por ejemplo, la pintura expresionista abstracta, la guerra de las Dos Rosas ...
4. No solo debe visualizar mentalmente lo que tiene que recordar, sino que además debe inventar una especie de visita "clave".
   • Con este término, nos referimos a la forma o la forma que adoptas para hacer tu viaje mental. Si lo que tiene que recordar es complejo, no será fácil encontrar esta "clave". En nuestro ejemplo, puedes imaginar ser un hombre muy muy pequeño caminando junto a un Colt 1911.
5. En su cabeza, repita este paso o paso en su mundo virtual varias veces. ¡Depende de ti hacer lo más simple o lo más divertido! Si tomamos nuevamente nuestro ejemplo del Potro y que usted es un liliputiense, uno podría imaginar un "viaje" del tipo:
   
   • "Bueno, estoy dejando la boquilla en el barril en el que estoy caminando. En un momento, me encuentro con un pequeño agujero en el que veo al delantero. Si me inclino hacia la izquierda, veo una ranura en el tobogán: es el extractor Si sigo caminando por el barril, finalmente llego al perro y la captura ".
6. Practique cruzar y explorar sus mapas mentales (podemos tener muchos). Varias veces al día, rehaga este camino mental. Cuanto más entrenes, más fácil será memorizar.
7. Luego tienes que restaurar lo que visualizas mentalmente. No hay memorización sin restitución. Cuanto más practiques de una forma u otra, más cómodo te sentirás para forjar tus mapas mentales. En última instancia, es posible moverse de un mundo a otro, de lo real a lo imaginario, y viceversa, sin olvidar un solo detalle. Es una forma muy formativa de ejercicio.