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Cómo disciplinar a un niño por edad

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Autor: Laura McKinney
Fecha De Creación: 5 Abril 2021
Fecha De Actualización: 1 Mes De Julio 2024
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En este artículo: Disciplina a un niño de 1 a 2 años Disciplina a un niño de 3 a 7 años Disciplina a un niño de 8 a 12 años Disciplina a un niño de 13 a 1837 Referencias

Las teorías sobre cómo disciplinar a un niño varían de padres a padres. Sin embargo, aún es importante adaptar el enfoque disciplinario a la edad de sus hijos. Responden más fácilmente a algunos métodos que a otros cuando se encuentran en ciertas etapas de crecimiento. Sin embargo, cuando se adapta adecuadamente, la mayoría de las medidas disciplinarias son útiles a cualquier edad.


etapas

Parte 1 Disciplina a un niño de 1 a 2 años



  1. Anime a su hijo Haga esto cada vez que se porte bien. Educar a su hijo para que se comporte adecuadamente debería ser la primera línea de defensa contra el mal comportamiento. Si lo ves ayudando a su hermano o hermana o limpiando sus juguetes, anímalo felicitándolo.
    • Por ejemplo, podría ver a su hijo levantar sus cubos y guardarlos. En este caso, exprésate de la siguiente manera: "Wow, estás haciendo un gran trabajo guardando tus juguetes de esa manera. Gracias ! "



  2. Infligir una estantería temporal. Aunque el concepto mismo de estanterías temporales no será bien entendido por un niño que recién comienza a caminar, aplicar tal castigo a esta edad puede ser útil para que deje de ser lo que es. haciendo.
    • Por ejemplo, si ve a su hija arrojándole comida al gato, deberá detenerlo de inmediato. Al colocarlo en un lugar seguro para el aislamiento temporal, como una silla alta o una cuna, pondrá fin a esto y también tendrá tiempo para limpiar o corregir la situación si es necesario.
    • No castigue a su hijo enviándolo a su habitación. Esto creará una asociación negativa en la mente del pequeño que vinculará su habitación con la idea del castigo.




  3. Sea consistente en su plan disciplinario. Como su hijo es muy pequeño, no comprenderá la mayoría de sus reglas y requisitos.Sin embargo, al establecer las reglas, asegúrese de aplicarlas de manera consistente. Si está en un hogar con dos padres, consulte a su pareja para asegurarse de que ambos apliquen las mismas reglas de la misma manera.
    • Por ejemplo, no permita que un niño ingrese a la oficina o se quede cerca de las escaleras cuando esté en casa si su pareja no lo hace.



  4. Explica tus reglas en un lenguaje simple. No entres en largas explicaciones para tratar de justificar por qué se establece una regla. Por ejemplo, si no desea que su hijo se quede cerca de las escaleras, no diga: "Si juega cerca de las escaleras, puede caerse y lastimarse. En cambio, simplemente diga, "no juegues cerca de las escaleras". En este nivel, los argumentos que subyacen a su regla no son de interés para el niño. Por otro lado, si comienza a preguntar "por qué", sabrá que está listo para escuchar respuestas más completas.
    • Póngase al mismo nivel que su hijo cuando explique una regla o situación.
    • Mantén la calma No le grites a tu hijo. Recuerde que no tiene las habilidades cognitivas para distinguir lo correcto de lo incorrecto o para comprender muchas reglas. Gritarle no lo ayudará a entender la situación. Solo lo asustará.
    • Cuando te sientas frustrado, trata de respirar profundamente. Inhale durante 3 o 5 segundos, luego exhale durante una cantidad de tiempo similar.

Parte 2 Disciplina a un niño de 3 a 7 años




  1. Establece reglas claras. A partir de los 3 años, los niños pueden comenzar a comprender y seguir sus instrucciones. Por ejemplo, puede introducir una regla que establezca que si su hijo quiere pintar, debe usar una camisa o delantal viejo para protegerse de las manchas. Asegúrese de explicar las instrucciones y recordarles la primera vez que quieren pintar.
    • Por ejemplo, después de decirle a su hijo que se ponga un delantal o un atuendo viejo antes de comenzar a pintar, puede darle un pequeño recordatorio que diga: "¿Qué atuendo especial tiene que usar antes de comenzar a pintar? Después de un tiempo, cambiarse para ponerse un delantal o una camisa vieja se convertirá en un reflejo para él.



  2. Sea consistente al aplicar las reglas. Si aplica las reglas en una situación, pero no en otra, su hijo estará confundido. Para asegurarse de que se siguen las instrucciones que ha dado, sea coherente en su aplicación en diferentes circunstancias.
    • Por ejemplo, si le dice a su hijo que no mire televisión hasta que haya cenado, pero lo hace de todos modos, puede disciplinarlo al apartarlo temporalmente. Si se ofende al día siguiente, castígalo de la misma manera. Castigar cada vez que una desobediencia específica de la misma manera hará que tu hijo comprenda que no estás contento con su comportamiento.



  3. Sea paciente. Mantén la calma cuando expliques tus reglas. Los niños de 2 años en adelante pueden entender el razonamiento simple siempre que explique sus reglas de una manera que ellos entiendan.
    • Por ejemplo, si una de sus reglas dice que su hijo debe guardar sus juguetes justo después de divertirse y quiere entender por qué ha introducido dicha regla, podría decir: "Porque Es importante cuidar las cosas que le pertenecen. Cuando dejas tus juguetes afuera, es posible que sin saberlo alguien camine sobre uno de ellos y lo rompa. Sin embargo, si los arreglas, estarán a salvo de este tipo de inconvenientes.
    • Explica tus reglas en un lenguaje simple. Después de imponer una regla a un niño, haz que lo repita usando sus propias palabras. Anímalo a que te diga lo que preguntaste haciendo la siguiente pregunta: "¿Entendiste? Si él sugiere que entendió, pregúntale: "¿Qué quiero que hagas? Si él puede explicar con sus propias palabras lo que usted espera de él, significa que no solo tiene una buena regla, sino que ha encontrado las palabras adecuadas para explicársela a su hijo. .
    • Si no puede explicar una regla correctamente, significa que la regla puede ser demasiado compleja. Pruebe con un conjunto de instrucciones más simple y deje que crezca un poco más antes de establecer reglas que no pueda relacionar con sus propias palabras.



  4. Sea firme con su hijo. No cedas ante gimoteo y quejas. Si lo dejas hacer lo que quiera, descubrirá que lloriquear le ayuda a lograr su objetivo y lo usará más tarde para su ventaja.
    • Por ejemplo, si su hijo sigue repitiendo: "Quiero jugar afuera", pero es hora de cenar, debe hacerle entender que solo puede hacerlo cuando usted le da permiso.



  5. No castigue ninguna actitud inusual. A veces, los padres perciben el comportamiento inocente de sus hijos como una intención deliberada de hacerlos enojar o causar daño. La realidad es que muchos niños solo aprenden a entender el mundo que los rodea a través de su mala conducta.
    • Por ejemplo, si su hijo comienza a dibujar en las paredes, es posible que no se dé cuenta de que tal comportamiento no es aceptable. Puede que te moleste que lo haya hecho, pero trata de empatizar con él y mira la situación desde su punto de vista. Si nunca ha establecido una regla clara de que no es aceptable dibujar en las paredes, es posible que su hijo no sepa que es inapropiado.
    • Cuando actúe de manera inaceptable, hágale saber en términos claros que no quiere que repita eso. Sugiera una actividad alternativa, como dibujar en una hoja de papel o en un libro para colorear en lugar de en las paredes. También puede pedirle que lo ayude a limpiar todo. Sin embargo, no necesita gritarle a su hijo o castigarlo por hacer algo que no sabía que estaba mal.



  6. Expresar empatía y amor. Cuando comiences a disciplinar a tu hijo, siempre insiste en que actúes por amor. Hágale saber que le importa que le diga: "Sé que quiere bajar las escaleras, pero eso aún no es seguro para usted". Exprímalo en tus brazos y dale un beso para demostrar que los límites que has establecido están ahí para su propia seguridad y bienestar.
    • Comprenda que la mayoría de los problemas en los que se encuentra su hijo pequeño son el resultado de su curiosidad natural y no de un mal comportamiento o mala conducta deliberada. Comprender el desarrollo mental de su hijo lo ayudará a ver el mundo desde su punto de vista y le permitirá tratarlo con más empatía.
    • No tengas miedo de decir "no". Usted es el padre y debe gobernar el comportamiento de su hijo.



  7. Crea una distracción para tu hijo. Al hacerlo, puede canalizar su energía positivamente. Tenga en cuenta la situación en la que usted y su hijo se encuentran y busque alternativas innovadoras para él / ella.
    • Por ejemplo, si comienza a tener una crisis en el supermercado porque se niega a comprar su grano favorito, puede pedirle ayuda para encontrar otros artículos en la lista de compras. Del mismo modo, si su niño pequeño está jugando cerca de un florero frágil, debe darle un juguete o un bloc de papel y lápices para alejarlo del florero y sentarse en silencio por un momento.
    • Esta técnica es principalmente para niños de 6 a 24 meses, pero también se puede aplicar de manera efectiva para niños de hasta 5 años.



  8. Prueba una estantería temporal. Esto implica obligar al niño a sentarse en un lugar en particular durante un período de tiempo determinado, generalmente un minuto por cada año de edad. Por ejemplo, si su hijo tiene 5 años, debe darle 5 minutos de separación temporal si se porta mal. Este castigo es apropiado para todos los niños hasta que alcanzan la edad de ir a la escuela primaria.
    • Elija una ubicación de estantería temporal sin distracciones, como televisión, libros, juguetes, amigos o juegos. El propósito de este tipo de castigo es darle al niño un espacio para pensar en silencio sobre sus acciones. Una silla de cocina o la parte inferior de las escaleras es un lugar apropiado para aplicar restricción temporal a un niño mayor de 2 años.
    • Este castigo es muy apropiado cuando un niño infringe una regla o hace algo peligroso. Por ejemplo, si le había prohibido jugar en la calle y lo hizo de todos modos, inflija una prohibición temporal.
    • No hable con él mientras realiza el castigo. Si tiene una lección de moral para darle a su hijo, espere hasta que él o ella haya terminado su período temporal. Incluso si comienza a llorar o a quejarse, no le prestes atención hasta que haya terminado su castigo.



  9. Eliminar sus privilegios. Por ejemplo, si daña constantemente y deliberadamente los juguetes, podría confiscar todos los que aún están intactos por un período de tiempo. Sin embargo, antes de hacer esto, tómese el tiempo para explicarle que tendrá que cuidar mejor los juguetes si desea recuperarlos.
    • Asegúrese de eliminar los privilegios tan pronto como note el mal comportamiento, especialmente al tratar con un niño pequeño. Esto crea una asociación en su mente que ahora vinculará su mala actitud a la eliminación del privilegio.
    • No elimine los privilegios durante mucho tiempo. Cuando son muy pequeños, los niños no tienen la noción del largo plazo que tienen los adolescentes o los adultos. Confiscar los juguetes de un niño pequeño durante una semana puede parecer justo, pero el impacto disminuirá después de varios días.



  10. Recompense las buenas obras. Ya sea que su hijo sea muy joven o adolescente, deberá recompensarlo cada vez que haga lo correcto. Puede recompensar a los niños pequeños y pequeños con cumplidos verbales o ofreciéndoles una pegatina pequeña y colorida. Hacer llegar las reglas de buen comportamiento al niño a esta edad es mucho más efectivo que el castigo.
    • Por ejemplo, puede felicitar a un niño que comparte un refrigerio con un amigo aunque no se lo hayan pedido.
    • Recompense a su hijo dándole un dulce o la oportunidad de ver su programa favorito por más tiempo de lo habitual. Elija una recompensa que corresponda proporcionalmente al comportamiento positivo que él o ella ha tenido.



  11. ayudarlo. Hazle entender el concepto de consecuencias naturales. Esto significa que cada vez que hace algo, tiene que esperar un resultado dado. Las consecuencias naturales ayudan a los niños a comprender que deben asumir la responsabilidad de sus acciones y sufrir las consecuencias.
    • Por ejemplo, si su hijo no está acostumbrado a guardar su bicicleta después de que haya terminado de conducir, la bicicleta puede comenzar a oxidarse o ser robada. Si lo deja afuera a pesar de los riesgos, podría ser una oportunidad para enseñarle sobre las consecuencias naturales.
    • Las frases "si y luego" son excelentes para explicar las consecuencias naturales para los niños. Por ejemplo, podría decir: "Si deja su bicicleta en el camino de entrada, podría oxidarse o ser robada".
    • No use consecuencias naturales en situaciones que puedan comprometer la seguridad o el bienestar de su hijo. Por ejemplo, cuando hace frío, no lo envíe afuera sin abrigo si no quiere ponerse uno. Del mismo modo, si lo encuentras jugando con fósforos, no permitas que continúe haciéndolo. Podría quemar o quemar la casa.



  12. Se razonable. Muéstrate racional cuando disciplines a tu hijo. Es importante mantenerse razonable cuando reaccionas a una de sus malas acciones. No tengas reacciones exageradas a las cosas que hace. No esperes que él sepa cómo hacer algo que aún no ha aprendido.
    • Por ejemplo, si su hijo de 3 años está derramando un vaso de jugo, no espere que limpie la caja por su cuenta. En cambio, échale una mano y di: "Debemos limpiar todo ahora. Aprendamos a poner todo junto ". Dale un trapo o una toalla e insiste en que te ayude a limpiar. Muéstrele a su hijo cómo ordenar y darle consejos mientras lo hace.



  13. Haz una programación. A partir de los 6 meses, lleve a su hijo a una determinada rutina. Por ejemplo, un niño de 6 meses podría comenzar a levantarse todos los días a las 8 a.m., desayunar a las 9 a.m., divertirse hasta que suene para el almuerzo, tomar una siesta a la 1 p.m. y acostarse a las 7 pm A medida que crezca, posponga la hora de acostarse y dele más libertad para decidir cómo administrar su tiempo. Entender desde el principio cómo estructurar y administrar el tiempo será un beneficio para los niños cuando ingresen a la escuela primaria.
    • Por otro lado, si no establece un programa, se expone a negociaciones constantes con su hijo sobre el momento adecuado para irse a la cama, el momento de la vigilia, el almuerzo, etc.
    • Si tiene varios hijos de diferentes edades, debe asignarles a todos una hora de acostarse diferente. Esto no solo le permitirá adaptar la fisiología diferente de cada niño y los ciclos naturales de sueño, sino que también tendrá la oportunidad de pasar tiempo en privado con cada uno de ellos cuando los acueste al final del día. . Sin embargo, si sus hijos tienen edades muy cercanas (un intervalo de 4 años entre ellos), puede considerar dejarlos ir a la cama al mismo tiempo para evitar la rivalidad entre hermanos.

Parte 3 Disciplina a un niño de 8 a 12 años



  1. Mantenga un fuerte vínculo con su hijo. A medida que crece, se hace más difícil disciplinarlo como lo hiciste cuando era más joven. Los castigos o amenazas de castigo comenzarán a mostrar sus límites. Una de las mejores maneras de garantizar que su hijo se porte bien es mantenerse conectado con él y alentarlo a hacer lo correcto mediante un refuerzo positivo.
    • Pregúntele qué está haciendo en la escuela y averigüe si tiene un favorito. Interesarse en su vida.
    • Invítelo a salir con usted para ir de compras o participar en actividades familiares como caminar en el parque o simplemente pasear por el vecindario.
    • Incluso si tiene problemas para comunicarse con su hijo a esta edad, especialmente si está teniendo sesiones de entrenamiento de fútbol o si necesita participar en actividades extracurriculares, encuentre tiempo para interactuar con él / ella, incluso durante unos minutos. minutos cada día. Una buena opción es sentarse a su lado mientras no hace nada, justo antes de acostarse.
    • Da el ejemplo. Si dices que harías algo, hazlo. No use lenguaje grosero cuando le pida a su hijo que no lo haga. Los niños tienden a imitar a sus padres. Si se comporta bien, se convertirá en el buen ejemplo del que se inspirará su hijo.



  2. Se razonable. Muéstrate racional cuando haces reglas. Es importante que comprenda que los niños entre 8 y 12 años cambian y se vuelven más independientes.Incluso si el tuyo aún te necesita, podría sentirse acorralado por las reglas que se necesitaban cuando era más joven. Compare las reglas que establezca con las de otros padres para determinar qué hora es ideal para acostarse o cuánto tiempo debe estar su hijo frente al televisor.
    • Si tiene su propia computadora o teléfono a esta edad, establezca límites de uso, pero aún así déle algo de libertad. Por ejemplo, puede prohibir que se use el teléfono en la mesa o después de cierta hora de la noche.
    • Sigue mirando a esta edad. Si le gusta jugar afuera con sus amigos, puede dejarlo, pero asegúrese de que usted u otro adulto esté allí para supervisar las cosas.
    • Pase tiempo con su hijo y escuche lo que piensa y siente. Si está frustrado por una regla en particular, tome nota de su opinión, y si cree que es razonable, considere cambiar la regla para que sea más indulgente.



  3. Asegúrate de que el castigo sea adecuado. Si confisca un libro que realmente no le interesa, no lo ha castigado de ninguna manera. Por otro lado, si lo priva de salir por una semana porque acaba de llegar tarde a la mesa, el castigo excede la gravedad de la falta cometida. Disciplina a tu hijo de manera justa y razonable. Hable con su cónyuge u otros parientes para encontrar los mejores tipos de castigo.



  4. Mantén la calma No le grites a tu hijo. No le diga palabras que puedan humillarlo, avergonzarlo o hacer que reaccione negativamente. Cuando tome la decisión de volver a ponerlo en orden, hágalo en privado y con respeto. Por ejemplo, si su hijo hace comentarios inapropiados sobre otra persona en público, llévelo y dígale que no debe decir esas cosas en un lugar donde interesado podría escucharlo.
    • A esta edad, los niños pueden comenzar a sentir una fuerte presión social y también pueden experimentar los primeros cambios hormonales. Estas influencias pueden crear un cóctel emocional para su hijo. Esto podría provocar berrinches o exasperación profunda. En estas situaciones, evite reaccionar con el mismo grado de emoción. En cambio, invítalo a salir de la habitación mientras te calmas. Si estás en su habitación, pregúntale si quiere que te vayas. Cuéntale sobre su crisis más tarde cuando se calmó. Hágale la siguiente pregunta: "¿Cree que el tono que adoptó y las acciones que tomó anteriormente son aceptables? Insiste en que se disculpe cuando grita o deja paso al acceso emocional.
    • Si su hijo lo insulta o dice que lo odia, no lo tome como algo personal. Comprende que él está tratando de empujarte a reaccionar con enojo. Así que mantén la calma. Más tarde, cuando haya vuelto a tener mejores sentimientos, hágale saber que lo que dijo realmente lo lastimó. Pregúntele si cree que debería disculparse, pero incluso si no lo hace, perdónelo. Dígale a su hijo que espera que sea siempre respetuoso y amable con usted y con los demás, incluso cuando está enojado.



  5. Recompense cualquier buena actitud. Si sorprende a su preado haciendo algo agradable o proactivo, ordenando sus efectos cuando no se le pidió, por ejemplo, o haciendo la tarea sin ninguna presión de su parte, recompensarlo sería lo mejor que podría hacer. puede hacer Recuerde darle permiso para pasar más tiempo frente al televisor o invitar a un amigo a pasar la noche.
    • Si tiene un hijo que está en la escuela secundaria o preparatoria, puede darle permiso para quedarse afuera un poco más tarde de lo que normalmente se le permite cuando termina su tarea.
    • El buen comportamiento está condicionado por la relación padre-hijo. Si para usted, el buen comportamiento es equivalente a acostarse alrededor de las 9 p. M., Infórmeselo a su hijo. Cuando se trata de acostarse todas las noches a las 9 p.m. durante una semana, dele una recompensa de su elección, como un recorrido por los glaciares o una sala de juegos.



  6. Deja que sufra las consecuencias naturales. Nosotros designamos consecuencias naturales, los beneficios directos de las acciones de una persona. Por ejemplo, se puede decir que un niño de 8 a 12 años tiene una consecuencia natural si olvida su libro en la casa de su amigo y no puede leerlo más tarde.
    • También se dirá que un preadolescente o un adolescente ha sufrido una consecuencia natural si, enfadado, arroja su teléfono y éste se rompe. En lugar de castigarlo, simplemente infórmele que ahora que su teléfono está dañado, ya no podrá contactar a sus amigos.
    • Siempre dígale a su hijo las formas en que él o ella sufre las consecuencias naturales, cuando sus acciones lo permitan.



  7. Ayúdale a aprender autodisciplina. Mantenga una comunicación sana y abierta con su hijo a medida que crezca. En lugar de castigarlo como lo habrías hecho cuando era más joven, muéstrale que debe cambiar su comportamiento para tener una vida mejor.
    • Por ejemplo, su hijo puede tener problemas para subir al autobús a tiempo e ir a la escuela tarde. En lugar de establecer un castigo ("si no te despiertas a tiempo para tomar el autobús, te confiscaré tus juegos"), acércate a él para discutir el problema y demostrarle que te concierne.
    • Dígale: "Me di cuenta de que tienes problemas para subir al autobús a tiempo. Esto afectará sus notas si no hay cambios. ¿Qué crees que puedes hacer para salir de casa a tiempo? "
    • Puede sugerir configurar su alarma antes o preparar su ropa y su mochila el día anterior. Puede ayudarlo a encontrar maneras de prepararse, pero debe permitirle que haga estas cosas por su cuenta para mejorar su sentido de autodisciplina.



  8. Anime a su hijo Haz que piense en sus errores. Una buena disciplina no solo significa castigar a su hijo o mostrarle cómo sus acciones han tenido consecuencias, sino que también implica mostrarle otras formas en que pueden y deben aplicar al niño. futuro. Por ejemplo, si obtiene una mala calificación en la escuela, pregúntele cómo puede explicar eso. Puede responder que está constantemente reportando tareas hasta que es demasiado tarde, por lo que no puede terminar a tiempo.
    • Invite a su hijo a pensar en cosas que podría hacer que lo hubieran ayudado a lograr mejores resultados. Por ejemplo, puede hacer preguntas exploratorias como: "¿Por qué cree que ha retrasado su tarea durante tanto tiempo? ¿Qué podrías haber hecho para motivarte mejor? "¿Estás contento con la nota que recibiste? ¿Por qué o por qué no? Es importante pedirle a su preado que reflexione sobre el resultado de la situación, ya que esto lo ayudará a darse cuenta de que es responsable de su propia vida.
    • Siempre pregúntele si hay algo que le gustaría que haga por él en el futuro para asegurarse de que no repita los mismos errores. Mostrarle a su hijo que usted está allí para ayudarlo a sentirse amado y cuidado, sin importar los problemas en los que se encuentre.

Parte 4 Disciplina a un niño de 13 a 18 años



  1. Involucre a su hijo. Involúcrelo en el desarrollo de las reglas. Haga que se sienta involucrado en el proceso de desarrollo del reglamento. No permita que tenga la última palabra o que establezca completamente sus propias reglas, pero asegúrese de hacerle saber que sabe que está creciendo y que necesita más independencia.
    • Por ejemplo, podrías permitirle que se quede hasta tarde los fines de semana. Al otorgar este permiso, no solo diga vagamente: "no te quedes fuera hasta tarde". En cambio, hágale saber exactamente cuándo desea que regrese. "Estar en casa a las 10 p. M." Es una buena guía cuando establece un toque de queda.
    • Cuando su hijo tenga una licencia de conducir, puede dejar que conduzca distancias cortas. Después de eso, podrías permitirle conducir en viajes más largos a medida que gane experiencia.
    • Es posible que tenga problemas para mantener una conexión con su hijo. En general, los adolescentes no quieren estar conectados con sus padres, pero cuando tomas nota de sus puntos de vista y deseos, puedes mantener estrechos vínculos con ellos. Involucrar a su hijo en el proceso disciplinario le da pruebas de que respeta el hecho de que gradualmente se vuelve independiente, y eso lo complacerá, incluso si no lo admite.



  2. Revela tus políticas de tolerancia cero. Si bien gran parte de la disciplina de los adolescentes se trata de negociar con su hijo para lograr una situación en la que todos salgan ganando, hay algunas cosas sobre las que debe ser intransigente. Por ejemplo, podría instar a su hijo a que nunca beba alcohol, narcóticos o invite a amigos a casa mientras ni usted ni ningún otro adulto esté presente. Hazle entender que estas cosas son inaceptables y no negociables.
    • Si su hijo rompe una de sus estrictas reglas, su reacción puede variar. Primero debe preguntarle si es consciente de que está molesto por saber que ha violado la regla. Explique clara y tranquilamente por qué insistió en esta instrucción específica.
    • Por ejemplo, si le dice a su hijo que no beba, podría explicarle antes y después de que lo haya hecho para que el consumo de alcohol lo haga vulnerable o lo ridiculice. Muéstrele que también podría lesionarse gravemente o herir a otra persona si conduce borracho.
    • Si su hijo se niega a cumplir con sus reglas, comience a disciplinarlo eliminando un privilegio como el derecho a usar el automóvil, el teléfono o la tableta. Si continúa de todos modos, piense en confiarlo a un ser querido en el que confíe o haga que comprenda que si no quiere respetar sus reglas, puede encontrar su propio techo y vivir solo.



  3. Haga un horario para su hijo. Los adolescentes suelen estar ocupados con la escuela, el trabajo a tiempo parcial y ser parte de un equipo o grupo. Ayude a su hijo a organizar mejor su tiempo con un horario establecido, pero no permita que dicte las líneas principales de esta agenda. Por ejemplo, no debe dejarlo ir a una práctica de fútbol si no ha terminado su tarea antes o si tiene un bajo rendimiento en la escuela. Muéstrele que está de acuerdo con la idea de que está involucrado en actividades extracurriculares, pero que primero debe obtener buenas calificaciones y respetar el toque de queda. No permita que se quede afuera toda la noche.
    • Los adolescentes tendrían un mejor rendimiento si tuvieran más tiempo para dormir. Asegúrese de que su hijo duerma de 8 a 10 horas cada noche. Desafortunadamente, es el año escolar que dicta las horas de vigilia de su hijo. Si es posible, permítale dormir los fines de semana. Anime a su hijo a dar su opinión sobre su horario y pídale a los programas de sus compañeros que traten de determinar si el que ha desarrollado es muy estricto.
    • Si tiene problemas para mantener su horario, imprímalo y muéstrelo en lugares visibles, como en el refrigerador, para que pueda consultarlo si es necesario. Deje en claro que el incumplimiento de esta programación dará lugar a medidas disciplinarias. Siempre siga su plan disciplinario hasta el final después de explicarle las consecuencias a su hijo.



  4. Haga un recordatorio sobre las consecuencias naturales. Como adolescente, su hijo ya debe dominar el concepto de consecuencias naturales. En este punto, dele la oportunidad de tomar decisiones racionales y razonables sobre su vestimenta. Si se niega a usar un abrigo y se enfría cada vez que sale, muéstrele la sensación de incomodidad y frío que siente como consecuencias naturales derivadas de su negativa a ponerse el abrigo.



  5. Eliminar los privilegios. Si se muestra caprichoso, debes confiscar algo que quiera por un cierto período de tiempo. Eliminar el derecho a mirar televisión, incluidos los programas que se pueden ver en una tableta o teléfono inteligente, es un buen punto de partida. También puedes prohibirle que salga con sus amigos.
    • La eliminación de privilegios es más efectiva cuando el privilegio revocado está relacionado de alguna manera con la falla cometida. Por ejemplo, si le pide a su hijo que apague la televisión para hacer su tarea y se niega a obedecerle después de haberla pedido repetidamente, sería prudente prohibirle mirar televisión por lo menos 24 horas.



  6. Hable con su hijo Si rompe una regla o no hace un trabajo normal, entonces es importante tener una conversación con él. Al hacerlo, no solo podrá comprenderlo mejor, sino que también tendrá la oportunidad de reforzar las reglas que ha establecido. Evita castigar de inmediato. En cambio, asegúrese de que sus expectativas sean claras y busque formas de apoyar a su hijo.
    • Por ejemplo, si todavía encuentra formas de no lavar los platos, siéntese y discuta eso. Podría explicarle que todos tienen responsabilidades y que es importante cumplirlas incluso si uno no siempre las quiere. Podrías darle un ejemplo diciendo: "¿Qué pasa si dejo de trabajar y no tengo dinero para pagar la comida o la ropa? "
    • Es posible que también deba explicar por qué es importante para él lavar los platos. Para eso, podría expresarse en estos términos: "todos participamos en hacer de la cena una oportunidad donde toda la familia trabaja. Tu padre prepara la cena, tu hermana pone la mesa y yo guardo la cocina después de que él haya terminado. Lavar los platos es su papel en este trabajo familiar y necesitamos que continúe llenándolo ".
    • Puede preguntarle a su hijo si hay algo que pueda hacer para que sea más fácil. Por ejemplo, puede estar disgustado al tocar platos sucios, por lo que puede ponerse un par de guantes. Del mismo modo, podría pensar que es injusto que él sea el único que siempre lava los platos. Entonces podría pensar en introducir algún tipo de rotación en las tareas domésticas. En lugar de siempre lavar los platos, su hijo podría cambiar entre poner la mesa, guardar la cocina después de la cena o incluso prepararse para la familia.