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Cómo buscar en internet

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Autor: Judy Howell
Fecha De Creación: 27 Mes De Julio 2021
Fecha De Actualización: 1 Mes De Julio 2024
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En este artículo: Saber por dónde empezar Obtener buenos recursos Evaluar la credibilidad Recopilar y guardar fuentes23 Referencias

Internet ha hecho la investigación mucho más fácil que antes. En lugar de tener que ir a la biblioteca, las personas que tienen acceso a Internet simplemente van a un motor de búsqueda, escriben lo que están buscando y hacen clic en un botón. Pero, además de facilitar el acceso a la información, Internet también ha facilitado el acceso a la información errónea. Sin embargo, siguiendo reglas simples, puede evitar ser engañado o mal informado por una fuente pretenciosa, imprecisa o subjetiva.


etapas

Parte 1 Saber por dónde empezar



  1. Decide dónde quieres comenzar tu investigación. Si su empleador, escuela secundaria o universidad le ofrece un motor de búsqueda o directorio, comience allí. Si tiene acceso a la base de datos de la biblioteca para los artículos buscados, como en EBSCOhost, comience allí. Las bases de datos de la biblioteca le dan acceso a investigaciones validadas por profesores, lo que lo convierte en uno de los estándares de los estudios académicos. Esto significa que los expertos en sus campos han releído la investigación para asegurarse de que sea correcta, confiable y esté bien informada antes de publicarla. Incluso si intenta aprender algo solo para su cultura general, la investigación académica le brindará la información más actualizada y segura.
    • Puede acceder fácilmente a estas bases de datos desde el sitio de la biblioteca. Algunas bibliotecas académicas y académicas pueden requerir una contraseña para acceder fuera de la biblioteca.
    • Si no tiene acceso a una biblioteca, intente usar Google Scholar para sus búsquedas.Encontrará investigaciones académicas utilizando este motor de búsqueda y le mostrará dónde encontrar copias gratuitas de artículos en línea.




  2. Busque bases de datos relacionadas con su tema. Dependiendo del tema de su investigación, hay varias opciones de bases de datos en línea específicas para su campo. Por ejemplo, la base de datos de la Biblioteca de la Universidad Paris 8 es una excelente fuente de documentación para la investigación universitaria.



  3. Pregúntale a un bibliotecario. Si tiene acceso a una biblioteca, haga una cita para hablar con un bibliotecario. Estas personas están especialmente capacitadas para ayudarlo a acceder a la mejor investigación y conocimiento disponibles. Pueden ayudarlo a encontrar fuentes y determinar qué fuentes son creíbles.



  4. Use motores de búsqueda comunes con precaución. Los motores de búsqueda navegan por Internet y las páginas de índice leyendo las palabras y frases que aparecen en estas páginas. A partir de ahí, el proceso está automatizado. Cada motor de búsqueda tiene un algoritmo utilizado para clasificar los resultados de diferentes búsquedas. Esto significa que ningún ser humano valida la precisión de los resultados. El resultado en la parte superior de la página es solo el resultado de un algoritmo. Esto no significa que el contenido sea mejor.
    • La mayoría de los motores de búsqueda pueden ser "engañados" por ingeniosos sitios web para garantizar el primer lugar en los resultados de búsqueda. Además, cada motor de búsqueda tiene su propio algoritmo y algunos adaptan sus resultados en función de su historial de navegación. Es por eso que los primeros resultados en Google no serán necesariamente los mismos que en Yahoo, incluso si ingresa exactamente la misma oración para comenzar la búsqueda.
    • Sepa que no es porque encuentre información en Internet que sean necesariamente creíbles y autorizadas. Cualquiera puede crear un sitio web y la cantidad de información de baja calidad, no verificada o simplemente incorrecta, a menudo excede la información de buena calidad. Para ayudarlo a navegar información innecesaria, hable con un maestro o bibliotecario y use la biblioteca o los motores de búsqueda académica siempre que sea posible.




  5. Elija cuidadosamente sus palabras clave. Para una búsqueda dada, hay un número casi ilimitado de opciones posibles de palabras o frases que puede ingresar en el motor de búsqueda. Por lo tanto, es importante pensar detenidamente sobre lo que espera encontrar y las diferentes combinaciones de investigación.
    • Si está utilizando un motor de búsqueda académico, como un motor de búsqueda de la biblioteca, pruebe una combinación de palabras clave y conectores lógicos (u operadores booleanos), es decir, palabras clave para limitar los resultados de su búsqueda: Y , O y NO.
      • Por ejemplo, si está investigando sobre el feminismo en China, podría escribir en la barra de búsqueda: "feminismo Y China". Esto devolverá resultados sobre estos dos temas.
      • Puede usar OR para buscar palabras clave relacionadas. Por ejemplo, podría buscar "feminista O feminismo O justicia social". Esto le permitirá obtener resultados que contengan al menos una de estas palabras.
      • Puede usar NO para excluir palabras de su búsqueda. Por ejemplo, puede buscar "feminismo Y China, NO Japón". No obtendrá resultados que incluyan la palabra Japón.
    • Puedes usar comillas para encontrar oraciones completas. Por ejemplo, si desea realizar una investigación sobre el rendimiento académico, debe ingresar la frase completa entre comillas: "rendimiento académico". Tenga en cuenta que el uso de comillas excluirá cualquier resultado que no coincida exactamente con la oración. Por ejemplo, no obtendrá resultados sobre el "rendimiento escolar" o el "funcionamiento académico" porque no coinciden con las palabras entre comillas.
    • Use palabras clave específicas para encontrar la información más relevante. Por ejemplo, si busca información sobre gastos de asistencia social en Francia, obtendrá mejores resultados si busca "la cantidad total anual gastada en asistencia social en Francia" que si busca "asistencia social", porque eso le conviene. presente definiciones de asistencia social, tipo de asistencia social por país y miles de otros resultados que no desea. Tenga en cuenta que no siempre puede encontrar información de esta manera. Cuantas más palabras ingrese, más limitará sus resultados.
    • Use palabras o palabras clave alternativas para encontrar recursos adicionales. Por ejemplo, si está buscando "asistencia social", considere usar "seguridad social", "programas sociales" o "asistencia pública" en lugar de "asistencia social" para encontrar resultados diferentes. En muchos casos, la elección de sus palabras podría restringir sus resultados porque algunas palabras como "ayuda social" pueden tener otras connotaciones. Use una variedad más amplia de palabras para asegurarse de obtener una selección más amplia de fuentes, que luego serán más objetivas.



  6. Reduce tus búsquedas cuando sea necesario. Si está investigando un tema con el que no está familiarizado, comience su búsqueda con términos vagos y luego use la información que ha recuperado de esa primera búsqueda para reducir su segunda búsqueda.
    • Por ejemplo, si busca "la suma total gastada en asistencia social por Francia cada año", se dará cuenta de que hay varios programas que distribuyen asistencia social (como CAF, CPAM, etc.). Utilice esta información para decidir programa que le interese y haga una nueva investigación más específica, por ejemplo, "suma total gastada por la CAF en Francia cada año".

Parte 2 Obteniendo buenos recursos



  1. Encuentra recursos confiables y creíbles. La tarea que probablemente sea la más difícil, pero más importante al buscar en Internet es asegurarse de que sus fuentes sean creíbles. En general, debe priorizar la información de sitios gubernamentales, universidades u organizaciones reconocidas a nivel nacional.
    • Los recursos del gobierno se encuentran en Francia en sitios que generalmente contienen.gouv (como el sitio del catastro en https://www.cadastre.gouv.fr/).
    • Los sitios web que terminan en.edu pertenecen a universidades. Sin embargo, aún debe tener cuidado con este tipo de sitio web, porque a menudo los departamentos y los estudiantes tienen páginas personales que tienen la extensión.edu, pero la información encontrada allí no está validada por la universidad. Sería mejor si encuentra sus fuentes a través de un motor de búsqueda o una base de datos académica como EBSCOhost o Google Scholar.
    • Los sitios de Internet que terminan en.org pertenecen a organizaciones sin fines de lucro. Aunque algunos de ellos son excelentes fuentes de información creíble, otros no lo son. Cualquiera puede comprar un nombre de dominio en.org. Lea estos sitios cuidadosamente y no confíe en ellos como su única fuente de información si puede evitarlos.
    • Las principales fuentes de noticias como Le Monde, CNN y La Jazeera tienden a ser creíbles, pero también debe asegurarse de leer un artículo basado en hechos y no solo en la opinión del periodista. Muchos sitios de noticias también tienen blogs y sitios editoriales donde las personas pueden formular su opinión, lo que puede alejarse de los hechos.



  2. Lanza una red ancha. No te limites a unos pocos resultados en el motor de búsqueda. Busque más allá de la página de resultados para encontrar la información que busca.
    • Aunque es imposible leer todos los resultados de los motores de búsqueda, es importante consultar al menos algunas páginas para asegurarse de que no se haya perdido información importante. Debido a la optimización del motor de búsqueda, si utiliza uno en particular como Google o Yahoo, las primeras páginas podrían contener enlaces a sitios web con publicidad efectiva, no a sitios que tengan la mejor información.



  3. Evita algunas fuentes como Wikipedia. Wikipedia puede ser un gran lugar para comenzar su investigación, pero este tipo de sitio web puede ser editado por cualquier persona, lo que significa que la información puede ser inexacta, pasada o subjetiva. Si desea utilizar Wikipedia u otra wiki para su investigación, eche un vistazo a la sección de referencias en la parte inferior del artículo para verificarlas. Vaya directamente a la fuente lo antes posible.
    • Por ejemplo, si está escribiendo un informe de pingüino, puede comenzar con la página de Wikipedia sobre pingüinos. Cuando vaya a la sección de referencias, debería ver varios artículos de revistas académicas sobre pingüinos, además de referencias a libros publicados por académicos. Lea estas fuentes para más información.



  4. Encuentra la fuente original siempre que sea posible. Durante su investigación, puede encontrar muchas declaraciones en línea, pero no todas son verdaderas o útiles. Algunas fuentes no citarán sus referencias o podrían recurrir a la referencia para hacerlo decir algo diferente de lo que realmente dice. No lo tomes de verdad. Especialmente cuando el sitio que analiza un hecho o estadísticas es cuestionable, debe comenzar por encontrar la fuente original.
    • Por ejemplo, si está investigando cambios en el gasto de asistencia social en los últimos veinte años, no hay razón para confiar en las respuestas de Yahoo, un blog o cualquier otra fuente secundaria. Las fuentes más creíbles indicarán qué utiliza los datos proporcionados por fuentes gubernamentales. Por lo tanto, generalmente es mejor buscar directamente en el sitio del gobierno en lugar de hacerlo en una página que solo repite (y a veces confunde) los datos.
    • Al citar la fuente original, también hará que su búsqueda sea más válida y creíble. Por ejemplo, su maestro quedará mucho más impresionado si cita un artículo del Ministerio de Salud que si cita un artículo de Doctissimo, incluso si es exactamente la misma información. Si puede encontrar la fuente del artículo del Ministerio de Salud, es aún mejor.



  5. Aprende sobre el consenso. Si no puede encontrar la fuente original de un hecho, sería mejor que verifique el hecho en varios sitios confiables.
    • Independientemente de la información que esté buscando, si no puede encontrar una fuente oficial, será mejor que no confíe en otra información hasta que encuentre información idéntica en un sitio independiente. Por ejemplo, si no puede encontrar la fuente original de los gastos de CAF en 1980, ingrese los datos que encontró en un motor de búsqueda para asegurarse de encontrar el mismo número en varios sitios diferentes y que estos sitios no cite la misma fuente (que podría ser falsa).

Parte 3 Evaluar la credibilidad



  1. Verifique las afiliaciones de la fuente. Al verificar quién posee o financia el sitio web, comprenderá si es creíble o no. Por ejemplo, el sitio web de Mayo Clinic pertenece a Mayo Clinic, uno de los hospitales más prestigiosos del mundo. Esta no es una organización sin fines de lucro, por lo que no ganan dinero con el contenido que publican. Estos artículos están escritos por médicos profesionales. Este es un buen indicador de la calidad de la información que puede encontrar allí. Por otro lado, un sitio web de "salud" en el que pueda ver muchos anuncios y que no esté afiliado a un hospital o profesionales no será tan creíble.
    • Si usa una base de datos académica, verifique quién publicó el artículo o el libro. Los nombres de prestigiosas revistas universitarias o libros publicados por universidades dan más peso a la información encontrada en libros publicados por editoriales menos conocidas.
    • Si nunca ha oído hablar de la fuente, el primer lugar que debe verificar es en la parte "acerca de" del sitio. Si esto no le da una buena idea de quién produjo el sitio, intente buscar el sitio en Internet. A menudo, los nuevos artículos, las entradas de Wikipedia y los recursos similares que hacen referencia a una fuente incluirán información sobre afiliaciones, ideas o financiación. Cuando todos sus esfuerzos fallan, considere usar un motor de búsqueda de nombres de dominio para averiguar quién es el propietario del sitio. Sin embargo, si ya ha llegado allí, existe una buena posibilidad de que el sitio sea demasiado oscuro para ser confiable.



  2. Verifica al autor. Desafortunadamente, muchas fuentes de Internet no incluyen al autor. Si busca en línea materiales que hayan sido validados por profesores, generalmente encontrará fuentes con el nombre del autor. Aprende sobre su entrenamiento.
    • Por ejemplo, ¿esta persona ha recibido capacitación en su campo? Neil deGrasse Tyson tiene un doctorado en astrofísica de la prestigiosa Universidad de Columbia, que dice que la astrofísica tiene buenas posibilidades de ser creíble y autoritario (lo que significa que su información es confiable y actual). Por otro lado, un astrónomo aficionado que dirige un blog no tiene autoridad, incluso si su información es precisa.
    • ¿Ha escrito el autor algo más sobre el tema? Muchos autores, incluidos periodistas y profesores universitarios, tienen una especialidad y han pasado años estudiando y escribiendo sobre estos temas. Si el autor ha escrito otros artículos en el mismo campo, esto lo hace más creíble (especialmente si sus artículos son revisados ​​por pares).
    • Si no hay autor, ¿es creíble la fuente? Algunas fuentes, especialmente las fuentes gubernamentales, no citarán al autor. Sin embargo, si la fuente tiene autoridad en su campo, por ejemplo, un artículo sobre varicela producido por el Ministerio de Salud, la ausencia del nombre del autor no debería preocuparle.



  3. Mira la fecha. Es importante asegurarse de que la información que recopile esté lo más actualizada posible, especialmente si está investigando un tema médico o científico. El consenso científico cambia en presencia de nuevos estudios y nueva información. Verifique la fecha de publicación del artículo o el sitio web. Si un artículo tiene más de cinco o diez años, no necesariamente significa que sea malo, pero debe encontrar artículos más nuevos para obtener la información más actualizada.
    • Por ejemplo, si está escribiendo una charla sobre el tratamiento del cáncer, no desea utilizar artículos que datan de la década de 1970, a pesar de que han sido publicados por prestigiosas revistas académicas.



  4. Aprenda sobre confiabilidad y precisión. Hay muchas fuentes que afirman estar basadas en hechos cuando este no es el caso. Los sitios de Internet que tienen un propósito específico generalmente no son buenas fuentes, ya que pueden ignorar o distorsionar la evidencia que no es consistente con su punto de vista.
    • Verifique las fuentes del sitio web. Un sitio web creíble siempre citará sus fuentes. Un sitio muy bueno podría incluso ofrecerle enlaces a los artículos originales para que los consulte. Si no puede encontrar referencias sobre la información que se le proporciona o si la información se pasa o es de baja calidad, esto indica que el sitio no es confiable.
    • Observar la objetividad del sitio. El lenguaje altamente emocional, la retórica inflamada y el estilo de escritura informal son signos potenciales de subjetividad en su fuente. La mayoría de los escritos académicos intentan evitarlos y buscan la imparcialidad y la objetividad tanto como sea posible. Si su sitio web utiliza un lenguaje como "¡las grandes compañías farmacéuticas lo manipulan para que permanezca pobre y con mala salud para llenar sus bolsillos! Sabes que la fuente no es confiable.
    • Lea los sitios web para errores gramaticales o enlaces rotos. Si el sitio es creíble y confiable, debe encontrar una buena gramática y ortografía y todos los enlaces deben llevarlo a la página deseada. Los sitios de Internet que contienen muchos errores y enlaces rotos pueden haber copiado su información de otro sitio o pueden no ser legítimos.

Parte 4 Reunir y registrar fuentes



  1. Cita tus fuentes. Para evitar cometer los mismos errores que los sitios inexactos, siempre debe documentar sus fuentes. Esto le permite regresar más tarde, si es necesario, mientras permite que otros verifiquen sus fuentes por su cuenta.
    • Las entradas en la bibliografía para sitios web generalmente consisten en el nombre del autor del artículo o página (si está disponible), el título del artículo o página, el nombre del sitio, la dirección del sitio y la fecha donde accediste al sitio.



  2. Presta atención a la naturaleza efímera de la web. No es porque haya una fuente presente hoy que será mañana. Para evitar que sus búsquedas se vuelvan irrelevantes, considere diferentes opciones para guardar páginas de Internet.
    • La forma más fácil de guardar una página web tal como la ve hoy es imprimir una copia impresa o guardarla como PDF. Esto le permitirá consultar la página más adelante, incluso si ha cambiado o si se ha eliminado.
    • Dado que la copia en papel o PDF solo estará disponible para usted, debe revisar regularmente los enlaces en sus búsquedas si se publican en Internet. Si descubre que una página web se ha eliminado o movido, puede buscar por palabra clave en un motor de búsqueda para encontrar la nueva ubicación o buscar en archive.org que registra las páginas web en sus diferentes estados.



  3. Considere un impulso de la tecnología. Existen muchas extensiones para navegadores, aplicaciones o servicios que le permiten guardar sus fuentes y organizarlas fácilmente.
    • La función de favoritos del navegador es la opción más fácil para mantener sus fuentes. En lugar de guardar todas sus fuentes en la carpeta Favoritos, considere crear subcarpetas con diferentes temas. Por ejemplo, si está buscando asistencia social, puede crear una carpeta de "ayuda social" en los favoritos donde también puede crear una carpeta "CAF", una carpeta "CPAM", etc.



  4. Crea tu propio archivo. Más allá de las funciones y aplicaciones favoritas, hay un software más avanzado y servicios de búsqueda que lo ayudan a crear su propio stock de fuentes.
    • Muchos servicios y aplicaciones pueden sincronizar sus fuentes en la nube, capturar imágenes de sitios web tal como aparecen el día en que las vio, agregar palabras clave a las fuentes y más.
    • Muchos de estos servicios, como Zotero, son gratuitos y fueron creados por académicos y abogados especializados. Otros, como Pocket, ofrecen servicios gratuitos y cobran a otros. Si necesita funciones más allá de la función Favoritos de su navegador, considere uno de estos recursos para ayudar a organizar sus fuentes.